剧本

光盘行动微电影剧本

“光盘行动”微电影剧本

淡入

照片组：

〈背景音乐（悠扬的、悲伤的）〉

画面1：活动标题（光盘行动），活动单位。

画面2：某某饭店工作人员收拾桌子，桌上大量没吃完食物。

画面3：某某食堂午餐时间后，大量装载剩饭剩菜的塑料桶被运上车，车上桶很多。 画面4：某工地，农民工们就着榨菜吃馒头，满意的笑着。

画面5：某山民家中，一个脏兮兮的小女孩认真的喝着几乎没有米的粥。 画面6：一些红色大字写着“这样的事还有很多很多。。。”

画面7：活动目的“光盘行动，拒绝浪费，从我做起”

淡出

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1.外景 某学校食堂门口 白天

实拍视频：

由活动单位举办的“光盘行动，拒绝浪费，从我做起”签字活动正在进行。 大批同学积极围观，在横幅上签字。

活动单位随机邀请二至三名同学谈谈对光盘行动的看法。

切至

2.外景 某地街头 白天

实拍视频：

由活动单位举办的“光盘行动，拒绝浪费，从我做起”签字活动正在进行。 许多热心市民上前签字。

活动单位随机邀请一位热心市民谈谈对光盘行动的看法。

切至

3.内景 某食堂内 白天

实拍视频：

同学们在排队打饭,窗口上贴着“光盘行动:吃多少,买多少,不留剩饭”

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4.内景 食堂或餐厅餐桌上 白天/夜晚

照片组：

一组同学或市民吃过饭之后的空盘子照片。

插入文字

“活动总结”

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5.外景 某活动地点 白天

实拍视频：

活动单位选择几位代表进行活动总结。

淡出

播放滚动字幕、片尾音乐

《悯农》

鸣谢单位及个人

制作人：张宇飞

20xx年x月

（全文完结）

原文来自：http://www.fanwen118.com/info_7/fw_1452821.html

广电总局关于改进和完善电影剧本（梗概）备案、

电影片审查工作的通知

2月x日，广电总局向各省、自治区、直辖市广播影视局，新疆生产建设兵团广播电视局，总局机关各司局、直属各单位，全国各电影制片单位发出《广电总局关于改进和完善电影剧本（梗概）备案、电影片审查工作的通知》，通知说，近年来，在党中央的亲切关怀下，在各级政府的大力支持下，经过全体电影工作者的不懈努力，推动了电影产业化的不断发展，电影创作和电影市场呈现出良好的发展态势。目前，根据中央的统一部署，全国电影管理体制的划转工作已全部到位，这对理顺电影管理体制，加速电影产业化更好更快的发展，提供了良好的条件。为充分发挥省级广播影视行政部门（以下简称省级广电部门）的积极性，更好地履行电影管理职能，规范行政审批程序和环节，为电影制片单位提供更加便捷高效的服务，依据《电影管理条例》和《电影剧本（梗概）备案、电影片管理规定》（广电总局令第52号），现就改进和完善电影剧本（梗概）备案、电影片审查的管理工作通知如下：

一、建立健全管理机制

电影剧本（梗概）的备案、影片的审查，是确保电影创作繁荣和导向正确的关键，是电影管理工作中基础而又重要的环节。广电总局于20xx年发布了《电影剧本（梗概）备案、电影片管理规定》。该规定实施三年多来，对电影的整个创作生产起到了规范保障作用。各省级广电部门要认真总结经验，高度重视并加强这一管理环节，建立健全电影管理和电影审查机构，确保人员、技术设备等尽快落实到位，确保此项工作正常运转。

二、进一步明确管理职责

广电总局负责全国电影剧本（梗概）备案、影片审查的管理工作，广电总局电影审查机构负责影片的终审。

各省级广电部门负责本行政区域内电影剧本（梗概）备案、影片初审的管理工作，并成立相应的管理机构和电影审查机构，具体负责本行政区域内电影剧本（梗概）备案的上报、批复和影片的初审、上报。实行属地审查（吉林、广东、浙江、陕西、湖北省和北京市）的省级广电部门和电影审查机构负责本行政区域内电影剧本（梗概）备案的上报、批复和影片的初审、部分影片的终审。

（一）电影剧本（梗概）备案

1、电影制片单位（包括经工商注册登记成立的各类影视文化公司，下同）摄制电影，应在拍摄前由第一出品单位将电影剧本（梗概）送工商注册登记所在地的省级广电部门备案，省级广电部门应按照《行政许可法》规定的期限作出决定并上报广电总局，待总局公布备案结果后，由省级广电部门对持有《摄制电影许可证》的电影制片单位发放《电影剧本（梗概）备案回执单》、其他电影制片单位发放《摄制电影许可证（单片）》，修改后拍摄或不同意拍摄的应说明理由并书面通知制片单位。

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20xx年毕业晚会情景剧剧本(2)

20xx年毕业晚会情景剧剧本

情景一：20xx年x月x日，我们拖着行李箱

来吉大师院报道。当看到的学校并不是我们想象中那么美好，有的人选择留下，有的人却选择离开。

（若干名学生拖着行李箱从舞台两边走过来，中间设置外语系，中文系，体育系，艺术系等系的报道处。当四处观望环境后，有的人失落，有的人难过，也有的人不满而离去。 服装：长袖衣服。 道具：若干张桌椅、各大系牌，行李箱。演员：乐艳霞，周艳，付德兰，占婷，隆银竹，蔡梦婷，雷红，朱丽君）

情景二：军训的时候，我们认真受训，团结友

爱。会操的时候，我们齐心协力，一同展现1202班的风采。

（一名教官吹着口哨，若干名学生排着整齐的

队伍齐步走向舞台，展示敬礼、礼毕的动作后踏着整齐的步伐退场。 服装：军训服。 道具：口哨 演员：尹泸程，张丽，许文霞，杨欢，杨茜）

情景三：上课的时候，同学们三五成群地结伴

而行，当坐在教室里时有些吵闹有些顽皮，老师来了却能立马安静，认真听讲。下课的时候，同学们会礼貌地跟老师道声再见，然后各自离去。那时的我们以为青春不会散场，觉得毕业还很遥远…

(若干名学生背着书包来上课，开始坐在座位

上说说笑笑，后来老师进教室，班上同学迅速安静下来上课。下课铃响后，学生跟老师再见，离场。服装：随意安排。 道具：书包及书本，若干张桌椅 演员：何凤双，杨金花，张佳敏，钟思琦，周美君)

情景四：平日里的闲暇生活：有的同学跟好友

一起逛街，有的同学发传单做兼职，有的同学去图书馆看书，有的同学去KTV唱歌潇洒，有的同学在操场上打羽毛球，有的同学到处嬉闹玩自拍。其实，我们的大学生活也是丰富多彩的…

（六组学生分别表演这几种情景。 服装：

随意安排。 道具：传单、书本、麦克风、服装手提袋、羽毛球以及球拍、手机 演员：乐艳霞，周艳，付德兰，占婷，蔡梦婷，隆银竹，雷红，朱丽君，张

丽，钟思琦，许文霞，杨茜，杨欢）

情景五：英语演讲比赛时，同学们都积极报名踊跃参与。看，这些竞赛选手都是我们1202班的骄傲啊！ （班长举牌：“英语演讲比赛”。学生们奋勇报名，最后选得几名选手。几名选手分别走下过场，演讲20秒左右。 服装：演讲时的正装。 道具：“英语演讲比赛”牌 演员：尹泸程，周美君，李彩虹，田海云，鲁雪琴，杨春庆）

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论文-论动画剧本的创作

[摘要] 一部高质量的动画精品，除了题材、主题、人物、结构这些因素之外，还包括流畅的画面，优美的旋律，逼真的特效等方面。作为“一剧之本”的动画剧本创作则是最关键、最基础的工作。动画剧本是整个幻想空间的架构蓝图，作为这份蓝图的设计者，动画剧作者的想象力和创造力是建造动画世界的关键能力。

[关键词] 动画 剧本 创作

引言

剧本是一剧之本。它能够向以导演为首的再创作者们提供拍摄影片的基础——包括思想和艺术两方面的基础。电影艺术离不开这个基础，离开它，就意味着背离了原著的思想和主旨。制作一部动画电影，首先就是从创作动画剧本开始的。当以运用影像的手段创作的动画剧本确定下来以后，创作者就可以画出分镜头画面——相当于未来影片的预览，它将成为后续每项设计与施工方案的重要依据，同时又是原画设计、背景绘制的指导蓝图。日本著名电影导演黑泽明曾经说过：“??不好的剧本绝对拍不出好的影片来。剧本的弱点要在剧本完成阶段加以克服，否则，将给电影留下无法挽救的祸根，这是绝对的。??总之，一部影片的命运几乎要由剧本来决定”。因此，动画剧本的质量是决定一部动画影片质量的关键因素。

题材的选取

如何提高动画剧本的质量，从而提高动画电影的质量呢?首先在题材的选取上要具备一定的时代感。电影是一门贴近生活、反映现实的艺术，因此，题材的时代感便成了剧作者必须考虑的问题。一部有时代感的动画电影，观众通过影片能感受到时代的脉搏，引起发自内心的共鸣。如日本的《灌篮高手》，它是一部以校园故事为背景，以体育运动为表现题材的动画片。影片成功展现了一个活跃在观众眼前的热气腾腾的赛场，一群追逐理想、充满热情的青春少年，同时还穿插着少年们朦胧羞涩的爱恋，散发着活跃、轻松、健康的青春气息。这类题材的影片无论从生活方式和心理状态都贴近同龄人，因此受到青少年观众的欢迎。 反映现实是剧本时代感的一种层次，而剧作者本身的时代意识或超时代意识则更能使动画电影深入到哲学层面，展开对过去的反思和对未来的憧憬。日本动画大师宫崎骏的系列作品，如《风之谷》、《幽灵公主》等影片，改变了长久以来形成的动画片以儿童为主要受众的观念，跨越了观众的知识结构和年龄层次，获得了成人世界的认可。他充分发挥动画电影独特表现形式的优势，创造出神奇的魔幻世界，赋予作品深刻的思想内涵。他的作品对人类、自然、文明、冲突、生命及其存续等主题进行了极为深刻的探讨，不仅具有实拍电影无法比拟的观赏性，还展示了创作者契合时代脉搏的对各种社会问题的思考。

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